Universidade para o desenvolvimento regional e integração social

Ao analisar o contexto dos problemas nos limites regionais,intelectuais como Milton Santos estudaram e estudam meios eficazes de desenvolvimento local por meio de diversas competências que certamente estam nos indivíduos do território, essa posição é assumida em contrapartida à geopolítica da globalização onde a maioria das pessoas não podem ter acesso ao bens de consumo produzidos pelo capitalismo.Processo no qual o capital é mais importante que o homem e que a natureza.Dentre tantos meios de melhorar o crescimento através das instituições inclusive através universidade com o compromisso de estabelecer a tríade ensino-pesquisa-extensão integrada com o meio geográfico e social no qual está inserida ,tema discutido por Carolina Fleck. É nessa perspectiva que diversas universidades estão sendo criadas.A UFSB é uma delas com o objetivo de envolver a comunidade no âmbito universitário,a instituição ainda tem diversas metas a serem alcançadas,tendo com principal delas: “promover a extensão universitária, gerando o compartilhamento de inovações,avanços,perspectivas,propostas,conquistas e benefícios resultantes da criação e da pesquisa mediante amplo e diversificado intercâmbio com instituições,empresas,organizações e movimentos da sociedade, para o processo de desenvolvimento local,regional,nacional e global”.(UFSB,CARTA DE FUNDAÇÃO E ESTATUTO,2013,p.14). A UFSB apresenta ainda uma lista de princípios estabelecidos como essencial ao Desenvolvimento Regional que diz : “Esta UNIVERSIDADE se compromete contribuir para o desenvolvimento regional nos aspectos individual,social,político,ambiental e econômico.Para tanto articula-se com todas as instâncias representativas de todos setores da sociedade ,mediante um padrão equilibrado de relação com a natureza, em uma perspectiva local,nacional e global”.(UFSB,CARTA DE FUNDAÇÃO E ESTATUTO,2013,p.15). Diante desta proposta a universidade trabalha valores e senso crítico com os discentes. A instituição foi criada para prezar prioritariamente pelo território no qual está inserida,estudar as dificuldades que a sociedade enfrenta em relação à saúde ,acessibilidade,educação,arte dentre outros,com o objetivo de desenvolver mecanismos de superação dos obstáculos com a população.Dessa forma acredita-se na possibilidade de crescimento coletivo e horizontal do território e das pessoas. Ao discutir as possibilidades de desenvolvimento por meio do ensino superior,foi necessário entender esse termo e buscar o que é instituição.Bem como esclarecer o papel desses entidades e a importância das pessoas dentro desse contexto,sempre relacionado ao envolvimento regional. E dentro dessa discussão,existe uma multidisciplinaridade que abrange as áreas do conhecimento da saúde,humanidades e ciências.Isso é reflexo da diversidade dos problemas e da complexidade das soluções.É também um mecanismo de aproximação das pessoas,entidades,empresas,instituições e regiões que possibilitam o enriquecimento do saber. Retomando ao conceito de desenvolvimento(crescimento,progresso)é importante questionar para quem, porquê, como e quais impactos para a sociedade e para o meio ambiente.Nesse sentido desenvolver uma região é ampliar os benefícios e direitos para todos. Por tanto a atuação do Estado é essencial para corrigir as injustiças e excessos do capitalismo globalizado. É abordado ainda a inevitabilidade de facilitar o acesso das pessoas a esses benefícios que facilitará sua qualidade de vida, seja educação,emprego,lazer segurança,cidadania,moradia digna dentre outros. A promoção do desenvolvimento precisa ser não somente discutido mas posto em prática por todos os membros da sociedade, pois é responsabilidade coletiva.São problemas que refletem na vida de todos, principalmente dos mais desfavorecidos como Milton Santos estudou.É uma alternativa ao sistema global bem como aos padrões impostos.
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